Stage d’initiation et stage d’application en Entreprise

Les objectifs d’un stage en entreprise sont multiples :
→ Complément de la formation technique et pratique dispensés dans l’établissement.
→ Compréhension de la vie d’une entreprise, de ses relations avec l’extérieur, de son fonctionnement, de son organisation interne.
→ Préparation à la vie active.

Dans les deux cursus de formation réalisés à IILM, l’étudiant réalise un stage d’initiation à la fin de la 1ère année puis entamera un stage d’application en 2ème année.

≡STAGE D’INITIATION

Niveau : fin de la première année.
Durée : quatre semaines minimum,
Gestionnaire de stocks;
Timing : entre 30 juin et 30 septembre.

Thématique : la définition d’un thème à ce niveau n’est pas obligatoire, en coordination avec l’entreprise et l’encadrant. Le thème doit traduire la problématique concrète traitée par le stagiaire.Click edit button to change this text.

Objectif :
Offrir au stagiaire l’opportunité d’appliquer les connaissances, méthodes et techniques apprises pour la solution des problèmes concrets de l’entreprise.
Mission :
Ce stage a une mission opérationnelle, Il conduit chaque stagiaire à réaliser une étude personnelle et approfondie sur un thème défini en accord avec l’entreprise et l’institut. Le stagiaire doit montrer qu’il est capable d’appliquer les connaissances acquises en cours, d’analyser des situations, de proposer et mettre en œuvre des solutions et faire preuve de professionnalisme.
Déroulement :
Le stagiaire est tenu à l’obligation de se présenter dans l’entreprise pour la durée normale du travail durant toute la période du stage. Des contacts téléphoniques ou des contrôles impromptus de présence sur site peuvent être organisés par les soins de l’institut une à deux fois au cours du stage. A moins qu’il n’ait déjà effectué un stage préliminaire dans l’entreprise en question, le stagiaire doit commencer par un tour d’horizon de l’ensemble des services existant dans l’entreprise, en veillant à s’imprégner suffisamment de l’organisation des services en rapport avec les fonctions de gestion et de commerce. Le traitement du thème proprement dit l’amènera ensuite à axer son action sur le (s) service(s) concerné(s) par ce thème. Le choix préliminaire du thème ne doit pas interdire son aménagement en cours de stage si le travail sur le terrain vient à le recommander.
Soutenance :
Elle est impérative, Le jury se compose de l’encadrant pédagogique, de l’encadrant professionnel et, facultativement, d’un membre invité.

≡STAGE D’APPLICATION

Niveau : fin de la première année.
Durée : quatre semaines minimum,
Gestionnaire de stocks;
Timing : entre 30 juin et 30 septembre.

Thématique : la définition d’un thème à ce niveau est impérative. Le choix du thème se fait en coordination avec l’entreprise et l’encadrant. Le thème doit traduire la problématique concrète traitée par le stagiaire.

Objectif :
Offrir au stagiaire l’opportunité d’appliquer les connaissances, méthodes et techniques apprises pour la solution des problèmes concrets de l’entreprise.
Mission :
Ce stage a une mission opérationnelle, Il conduit chaque stagiaire à réaliser une étude personnelle et approfondie sur un thème défini en accord avec l’entreprise et l’institut. Le stagiaire doit montrer qu’il est capable d’appliquer les connaissances acquises en cours, d’analyser des situations, de proposer et mettre en œuvre des solutions et faire preuve de professionnalisme.
Déroulement :
Le stagiaire est tenu à l’obligation de se présenter dans l’entreprise pour la durée normale du travail durant toute la période du stage. Des contacts téléphoniques ou des contrôles impromptus de présence sur site peuvent être organisés par les soins de l’institut une à deux fois au cours du stage. A moins qu’il n’ait déjà effectué un stage préliminaire dans l’entreprise en question, le stagiaire doit commencer par un tour d’horizon de l’ensemble des services existant dans l’entreprise, en veillant à s’imprégner suffisamment de l’organisation des services en rapport avec les fonctions de gestion et de commerce. Le traitement du thème proprement dit l’amènera ensuite à axer son action sur le (s) service(s) concerné(s) par ce thème. Le choix préliminaire du thème ne doit pas interdire son aménagement en cours de stage si le travail sur le terrain vient à le recommander. .
Soutenance :
Elle est impérative, Le jury se compose de l’encadrant pédagogique, de l’encadrant professionnel et, facultativement, d’un membre invité.

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